32.找个学生妹给你（1/ 2）

课上完了。刚才那个面目凝重的老师问道：“陈老师，你虽然旁征博引，但是本文的主旨我认为你没有看清。”

陈云说道：“这位老师，请指明。”

“我是高中副科组主任，我叫李欢。你的课上的很精彩，我很认同。但是你没有教育**们本课文的要点。比如熟记考试时应该考的内容。要知道，**们是以分数定江山的。”李欢一字一句的说道。这完全是领导的气势。

陈云并没有被李欢的领导气势压住。而是反问道：“李主任的意思是应该只要记住考试的要点，进行填鸭式的教育？”

李欢点点头。

陈云拍拍手说道：“李主任，我想说的是，你一定可以记住每个朝代哪年哪月发生的重大事件。”

李欢说：“是的。”

陈云又说：“但是你能说出相关的什么吗？比如我国第一颗***爆炸背后的故事？”

李欢摇摇头，接着说道：“有什么故事？”

“你知道吗？邓稼先和杨振宁是同学？他们两个一起求学，一个去了国外拿了诺贝尔，一个在国内默默无闻的为国家的富强建设着。”

李欢说道：“你说的这些关分数什么事？”

陈云摇摇头：“我想你还不知道，后来的**邓稼先老先生差点就被整死了。是荣耀回国的杨振宁要求见他，才保住了共和国两弹的事业。老先生没有去见杨振宁，他害怕杨振宁只要几句话就会套出共和国两弹机密。他只是通过周**递给杨振宁一封信。信件的内容是：无论是***，还是**，都是**人自己研制的。杨振宁当场掉泪。”

李欢说道：“你说的虽然很感人，可是，分数比故事还要重要。”

陈云没有搭理她，继续说道：“老先生为国家奉献了几十年，因为受到核辐射，性命垂危的时候，老先生对杨振宁说：我虽然受核辐射而得了癌症，但我无怨无悔，因为我们成功地实现了核爆炸，使国家更加强大了!杨振宁找了很多关系希望把他转到国外救治。可是一个月后，老先生驾鹤西去了。”

李欢说道：“你说的是很感人，可是我想说的还是故事不是分数。现在的教育是以分数定乾坤的。”

陈云正色道：“没错，但是我希望我教的**不是现在分数好，毕业后就忘光了的人。我希望这一段段的小故事能够令同学们记住每一个曾经发生的小故事。记住这些普通的人或者从一些普通的事。这些小事虽然微不足道，但却更令我们印象深刻。因为，他们都是透出一股浓浓的感情。一种现代人所没有的感情。多些感情，少些冷漠。”

“好。”**带头第一个站了起来鼓掌。王月看到领导站了起来，也开始鼓掌。其余的几个还想挑刺的老师也只有站了起来。

脸上阴晴不定的李欢继续说道：“好吧，陈老师，我说不过你，但是我真心的告诉你，对于**来说，没有分数就没有未来。”

陈云对着李欢点点头。严格来说，李欢并不是来挑刺的。她说的就是事实.在现在这个教育体制下，分数决定了孩子的一切和未来。

**说道：“李主任，你说的很有道理。但是国家一直在追求素质教育。也许陈老师的教育更能提高**的素质。”

李欢还带说什么。**冲着陈云点点头，带着一众老师离开了教室。李欢想了想也跟着**离开了。

陈云回到一年级副科组办公室。李欢和王月正在办公室等他。

李欢对陈云说道：“既然陈老师教书喜欢另辟蹊径，我也就不说什么了。我只是希望你能在讲课的同时别忘记分数的重点。”

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